Et si vous ajoutiez une corde (visuelle) à votre arc de formateur.rice ? La facilitation graphique n’est pas (que) du dessin : c’est un véritable levier pour clarifier, structurer, engager et donner du sens aux apprentissages. Dans cet atelier immersif de 1heure 45, accessible à toutes et tous (même sans savoir dessiner !), vous découvrirez comment intégrer le visuel dans vos pratiques pédagogiques pour renforcer l’attention, la mémorisation et la dynamique de groupe.
Au programme :
une immersion ludique pour découvrir les grands usages et les outils de la facilitation graphique en formation : animer, modéliser, structurer, fédérer ;
deux expérimentations concrètes pour tester par vous-même : sketchnote express et création de visuels pédagogiques en petits groupes ;
une synthèse collective pour identifier les usages pertinents dans vos contextes d’animation ou de conception.
À travers des outils simples et une pédagogie active, vous repartirez avec des idées directement applicables, une boîte à outils visuelle et surtout l’envie d’explorer ce langage pour enrichir vos formations (et vos réunions).
Cet atelier est conçu pour les professionnels de la pédagogie (formateur.rices, concepteur.rices et coordinateur.rices).
Intervenants
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Charlotte VELLY Intervenant
Issue du champ de la formation professionnelle et de l’ingénierie pédagogique, Charlotte Velly est facilitatrice graphique, formatrice pour adultes et conceptrice de formations. Depuis bientôt 15 ans, elle accompagne équipes, formateurs et professionnels de l’accompagnement.
Son parcours lui a permis de concevoir, piloter et animer des dispositifs d’apprentissage variés. Elle a à cœur de créer des espaces qui encouragent l’autonomie, la clarté et l’engagement, aussi bien des formateurs que des apprenants.
Elle mobilise la facilitation graphique pour rendre visibles les idées, structurer les contenus et dynamiser la collaboration. Elle anime régulièrement des ateliers et des formations qui allient outils visuels, pédagogie active et intelligence collective : son approche est à la fois méthodique et créative.
Sa conviction : apprendre peut être simple et stimulant, même sur des sujets complexes.
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Isabelle BORRACCIA Intervenant
Infirmière anesthésiste au CHU de Strasbourg et enseignante CESU, Isabelle Borraccia est référente du CESU 67 depuis 2018.
Titulaire d'un DU en simulation et d'un master en pédagogie en sciences de la santé, elle est membre du CA de l'ANCESU et a participé activement aux groupes de travail « Soins critiques en SSE » pour les équipes de renfort et Qualiopi.
